Recueil de cas d’utilisation de l’IA
Recueil de cas d'utilisation de l'IA dans l'éducation et la formation professionnelle
Skills4AI explore des applications de l’IA dans l’enseignement professionnel, général et pour adultes, en analysant des situations dans différents pays.
Organismes de formation
Enseignants et formateurs
Concepteurs pédagogiques
- Décrire et analyser des cas d'usage de l'IA dans la formation et l'éducation
- Améliorer la connaissance et l'utilisation de l'IA
- Présenter l'IA de manière objective avec des informations pour adapter, reproduire ou transférer des usages
Ce document explore l’impact de l’intelligence artificielle dans l’enseignement professionnel, général et pour adultes. Il analyse divers cas d’utilisation de l’IA pour assister le formateur dans la préparation des cours et dans l’évaluation mais aussi pour aider et former les apprenants.
Quel est l’impact de l’intelligence artificielle sur l’enseignement ? À quels niveaux peut-elle être mise en œuvre ? S’agit-il d’un outil de plus à ajouter au millefeuille technologique ? Quelles sont les compétences nécessaires ? Quels sont les changements à attendre à court et moyen terme ?
Impact sur les systèmes
L'analyse des données permet de prédire le comportement des apprenants afin d'adapter le contenu et les activités à leurs besoins.
Des chatbots peuvent répondre aux questions des apprenants et fournir un retour d'information instantané.
Usages pédagogiques
Au niveau de l'enseignant, quelle est la valeur ajoutée de l'IA ? Comment peut-elle soutenir l'acte de formation ? Quelles sont les compétences requises ? Quelle est l'ampleur de l'investissement, en temps, en argent, en soutien nécessaire ?
Du côté des apprenants
Comment l'IA peut-elle être utilisée par les apprenants ? Quelles activités peuvent être mises en œuvre pour les aider à découvrir et à utiliser l'IA ? Comment les préparer à utiliser l'IA dans leur futur emploi ?
Et pour l'avenir
A quoi peut-on s'attendre dans les mois à venir ? Quelles dimensions de l'éducation et de la formation seront les plus touchées ?

Création rapide de vidéos explicatives
Vous êtes professeur de mécanique ou de physique et vous souhaitez proposer des vidéos explicatives sur des thèmes précis, comme

Chatbac
L’interface web de Chatbac, très claire, demande de choisir avec quel auteur du programme de l’année on veut entrer en

L’IA et Excel
L’IA ET EXCEL Aujourd’hui, l’Intelligence Artificielle fait couler beaucoup d’encre et est utilisée dans de nombreux domaines comme : La création

Créer un questionnaire d’évaluation
Nous souhaitons créer un questionnaire d’évaluation pour sélectionner des candidats à l’entrée en formation préparant au titre professionnel d’assistant de

Présenter les professions en racontant une histoire
L’utilisation d’histoires générées par IA permet aux élèves de découvrir des métiers de façon ludique. En créant leur livret, ils

Créer un podcast avec l’IA
Ici est décrit une méthode de A à Z pour générer un podcast sur le thème de l’accueil d’un client

PhiloGpt – Comment l’intégrer en classe ?
PhiloGPT propose de dialoguer avec des philosophes pour se préparer au bac de philo. De façon ludique et parfois avec

Créer une chanson pour apprendre une leçon
Ici est présenté l’utilisation de l’IA générative pour apprendre une leçon de manière ludique, et en musique!!! En effet il

Le tuteur Khan Academy (version Lite)
Voici un exemple d’utilisation de Tutor Me pour un élève de 3ème qui veut travailler les équations du second degré.

L’IA pour faciliter la classe inversée
Les expérimentations de classe inversée, menées selon des modalités variées, ont démontré une réelle plus-value pédagogique. Elles permettent de réaménager

Développer son esprit critique face aux vidéos générées par l’IA
Voici un exemple de session pédagogique pour développer son esprit critique: « Vrai ou faux ? » — Repérer une vidéo générée

S’aider de l’IA pour déceler des troubles « dys »
L’IA aide les enseignants à créer des exercices et à analyser leurs observations afin de détecter d’éventuels troubles dys. Elle

Sensibiliser à l’impact écologique des IA
Voici un exemple de déroulé de session pour aborder l’impact écologique de l’IA 1 Introduction — 10 min Présentation rapide

Créer une frise chronologique
Vous êtes professeur d’histoire et vous souhaitez gagner du temps et proposer des supports pédagogiques innovants ? Le site preceden.com,

Transformer du contenu linéaire en contenu interactif
Expérimentation de l’outil Nolej Création d’activités de micro-apprentissage assistées par l’IA Une expérimentation de l’outil Nolej est actuellement en cours

Créer son propre chatbot
Et pourquoi pas créer son propre chatbot, sa propre IA en quelque sorte, axée sur un thème précis ? Découvrons


Corriger des devoirs avec l’aide de l’IA
Présentation et objectifs de l’expérimentation La correction de copies occupe une place importante de l’emploi du temps des professeurs (source

Créer un escape game
Plusieurs approches sont possibles pour créer tout ou partie d’un escape game pédagogique, en fonction du temps que l’enseignant peut

Évaluation avec MagicSchool
Ici, testons le générateur de quiz. Seule cette information a été saisie : Connaître les règles de sécurité sur les sites

Pallier les troubles dys avec une IA de synthèse vocale
Handy, une application d’IA, retranscrit la parole en texte dans toute application. Idéale pour les élèves en situation de dyslexie
Témoignages
recueil de cas
Merci de prendre un instant pour donner votre avis sur les cas présentés
Afin de maximiser l'impact du projet, les produits élaborés par le partenariat sont diffusés sous la licence publique Creative Commons BY-SA 4.0 International. Cette licence exige que les réutilisateurs mentionnent la source. Elle permet de distribuer, de remixer, d'adapter et d'exploiter le matériel sur n'importe quel support ou dans n'importe quel format, même à des fins commerciales. Si d'autres personnes remixent, adaptent ou développent le matériel, elles doivent accorder une licence identique pour le matériel modifié.