Vous êtes professeur de mécanique ou de physique et vous souhaitez proposer des vidéos explicatives sur des thèmes précis, comme par exemple :
- pourquoi les voitures ont besoin d’un différentiel ?
- comment fonctionne l’effet Magnus ?
- ou tout autre sujet…
Le site tma.live propose de créer de manière très simple et rapide vos propres vidéos.
Comment faire ? Rien de plus simple : saisissez votre requête, vous aurez en résultat votre vidéo.
Si elle n’est pas utilisable en l’état (problème de mise en forme, d’affichage…), nous pouvons demander à modifier la vidéo proposée par des prompts supplémentaires.
Prenons pour exemple l’effet Magnus. Cette première vidéo, a été réalisée avec le prompt très simple Comment fonctionne l’effet Magnus ?
Sans plus d’indications de notre part, les explications proposées sont accessibles mais pas pour n’importe quel public. (On constate un petit bug de l’IA laissant quelques mots anglais en début de vidéos, alors que le reste de la vidéo est en français!!!).
Nous souhaitons maintenant une vidéo à destination d’élèves ingénieurs. Les termes et les équations employés sont maintenant très techniques:
Il a fallu converser à plusieurs reprises avec l’IA pour obtenir ce résultat, certains moments de la vidéos étaient illisibles (problème de textes superposés) mais après quelques petits prompts de réajustement, le résultat est satisfaisant.
Enfin, encore un exemple de vidéo mais cette fois-ci demandée sur un ton humoristique, à destination d’élèves de 4ème:
Chaque vidéo générée par tma.live est enregistrée sur votre compte. Les vidéos sont téléchargeables au format mp4 et partageable par copier/coller de l’url. La création d’un compte n’est nécessaire que pour retrouver des vidéos créées précédemment et qui n’auraient pas été téléchargées.
L’IA peut prendre en compte les besoins de l’utilisateur (niveau, public, ton).
Certes, une vidéo créée de toute pièce pourrait être bien plus qualitative mais n’oublions pas ici que la vidéo est créée en quelques minutes…
Voici un exemple de vidéo générée avec le prompt très précis suivant:
Je veux une vidéo sur les 10 grandes étapes de construction d’un porte‑avions :
- Conception et ingénierie
Définition du type de porte‑avions (nucléaire, conventionnel).
Plans détaillés : propulsion, pont d’envol, hangars, systèmes d’armement, catapultes, radars, etc. - Construction des blocs (préfabrication)
Le navire est découpé en dizaines (parfois centaines) de modules géants. Chaque bloc est construit séparément : structure, câblage, tuyauterie. - Assemblage de la coque
Les blocs sont soudés ensemble dans une cale sèche.
Mise en place de la quille et des premières sections du navire. - Installation de la propulsion
Réacteurs nucléaires ou turbines à gaz / diesel.
Arbres d’hélices, systèmes de refroidissement et d’alimentation. - Construction du pont d’envol
Installation du pont blindé.
Catapultes et brins d’arrêt.
Ascenseurs d’avions. - Installation de l’îlot (la tour de commandement)
Radars, communications, salles de contrôle du trafic aérien.
Passerelles de navigation. - Systèmes internes et électronique
Réseau électrique, informatique, ventilation, eau douce.
Installations de vie pour l’équipage (infirmerie, cuisines, dortoirs). - Essais techniques à quai
Vérification du réacteur, de la propulsion, du câblage, des capteurs.
Test des ascenseurs, radars, catapultes, systèmes de sécurité. - Mise à flot et essais en mer
Navigation test. Essais de catapultage et d’appontage.
Vérification de la stabilité, vitesse, endurance. - Qualification finale et livraison
Validation par la marine.
Corrections finales.
Entrée officielle en service.
La vidéo suit le plan à la lettre!!! (mais pas le son…)