"La création d'une intelligence artificielle serait le plus grand événement de l'histoire de l'humanité. Mais ce pourrait aussi être l'ultime".

Développer les compétences en intelligence artificielle

L’IA commence à faire son apparition dans l’éducation et la formation. Qu’apportera-t-elle aux enseignants et aux formateurs ? De quelles compétences ont-ils besoin ? Comment peuvent-ils autonomiser les apprenants, en tant que citoyens et futurs travailleurs ?

"En matière d’intelligence, l’IA n’arrive pas à la cheville du poisson rouge".

Résultats du projet

Que veut-on réaliser avec Skills4AI ?

Skills4AI sensibilise les enseignants, les formateurs et les apprenants à l’intelligence artificielle afin qu’ils soient en mesure de :

  1. comprendre l’importance d’une technologie qui se répand rapidement dans tous les secteurs,
  2. savoir à quelles fins elle peut être utilisée dans les différents secteurs (services, industrie, communication, loisirs…)
  3. développer une pensée critique sur la manière dont elle influence nos vies personnelles et civiques.

Skills4AI aidera les éducateurs à prévoir et à mettre en œuvre l’IA à des fins pédagogiques.

Quelles activités allez-vous mettre en œuvre ?

Skills4AI recherchera, analysera et présentera des cas d’utilisation de l’IA afin d’aider les enseignants à envisager leurs propres applications.
Il construira un parcours d’apprentissage modulaire accessible à tous et validé par des badges ouverts pour comprendre l’IA et prévoir des utilisations pratiques.

60 enseignants et formateurs participeront à la formation pilote.
Skills4AI élaborera 15 courtes vidéos avec des apprenants pour sensibiliser leurs pairs à l’IA, dans les différentes sphères de la société : professionnelle, sociale, économique et culturelle.

Objectifs
Partenaires

Centoform

Centoform est un établissement accrédité par la région Emilia Romagna et opère depuis 2001 sur le territoire provincial et régional,

Ikasia Technologies

Ikasia Technologies est une entreprise technologique créée en 2015 en tant que spin-off de l’Universitat Politècnica de València, promue par

Greta Auvergne

Le Greta Auvergne regroupe 72 collèges et lycées publics de l’ancienne région Auvergne qui mettent en commun leurs compétences et

Présentation des partenaires

Actualités
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Micro trottoir : les perspectives de l’IA

Bienvenue dans notre série spéciale d’interviews de rue consacrées au domaine fascinant et en pleine évolution de l’intelligence artificielle.

Le mois dernier, nous avons parcouru les rues pour recueillir les opinions et les points de vue de personnes de tous horizons sur l’intelligence artificielle.

Qu’il s’agisse de personnes curieuses ou de professionnels avant-gardistes, nos entretiens explorent une variété de perspectives sur la façon dont l’IA façonne notre monde.

Qu’il s’agisse de son potentiel à révolutionner les industries, de ses implications éthiques ou de son impact sur la vie quotidienne, ces conversations franches donnent un aperçu du sentiment du public et de sa compréhension de l’IA aujourd’hui.

Écoutez ci-dessous les différentes réactions à ces discussions fascinantes et découvrez ce que les gens pensent vraiment de l’avenir de l’intelligence artificielle.

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Réunion projet
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Skills4AI a commencé à recueillir des études de cas montrant comment les enseignants et les formateurs utilisent déjà les fonctionnalités de l’IA dans leur travail.

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