Nella pagina web Chatbac, l’interfaccia è molto chiara e ti chiede di scegliere con quale autore del programma dell’anno desideri parlare.
Poiché gli studenti non sempre sanno quali domande porre, il progettista del sito ne suggerisce alcune predefinite. Esse sono incentrate sui temi del programma scolastico e, sebbene siano molto utili per prepararsi alla maturità perché sono il tipo di domande che pone un esaminatore, non sono necessariamente quelle che si vorrebbe porre all’autore.
In realtà, si desidera immediatamente entrare più nel personale con domande più semplici, perché l’idea del dialogo suggerisce che ci sarà una certa intimità. Così ho chiesto a Rimbaud quando era nato, poi dove aveva viaggiato e quale fosse il suo paese preferito.
Vale la pena notare che c’è sempre qualcosa di affascinante quando si legge sullo schermo “Arthur Rimbaud sta scrivendo“.
Sebbene la prima risposta sia un po’ innaturale “[…] È una data che segna l’inizio di una vita breve ma intensa, dedicata alla poesia e alla ribellione contro le forme consolidate della letteratura e della società del mio tempo.”, le due successive, e in particolare quella relativa al paese preferito, sono molto naturali. Sembra che sia Rimbaud a risponderci: “Non ho mai dichiarato un paese preferito […] Tuttavia, ci sono stati luoghi che mi hanno lasciato un’impressione profonda, in particolare l’Etiopia, o più precisamente il regno di Choa e la regione di Harar, dove mi sono stabilito come commerciante per diversi anni. Lì ho vissuto esperienze intense […] Sono rimasto affascinato da questa terra dell’Abissinia, […] Quindi, se dovessi nominare un paese che mi è piaciuto di più, sarebbe l’Etiopia (ex Abissinia) e la regione circostante dove ho vissuto e combattuto, tra Harar, Choa e Tadjourah..”
E anche le domande suggerite dallo strumento diventano più naturali: “Come descrivi il paesaggio abissino nelle tue lettere e nei tuoi scritti?” e “Perché hai scelto di stabilirti ad Harar e quali difficoltà hai incontrato?“, mentre le prime domande suggerite, durante il primo contatto con l’autore, erano molto più accademiche e potevano forse scoraggiare lo studente: “Cosa ottieni scrivendo le poesie nei Cahiers de Douai? ?” ou “Quali poesie della tua raccolta rivelano la tua emancipazione?“.
Creare questo tipo di vicinanza parlando con gli autori è senza dubbio uno dei segreti per suscitare l’interesse degli studenti nei confronti dei loro scritti. La realtà letteraria diventa così meno astratta per loro.
Tuttavia, se non puoi chiedere a Rimbaud qual è il suo cibo preferito: “La mia intenzione non è quella di ripassare elementi aneddotici della mia vita personale. Posso solo fornire informazioni biografiche su momenti che gettano luce sul mio lavoro e gli danno significato. Ti suggerisco di limitarti allo studio delle opere stesse. Vuoi farmi altre domande?“, il che è un peccato, perché l’aneddoto è anche una porta d’accesso: potresti chiedergli chi è il suo musicista preferito e ottenere una risposta interessante. E l’autore solleva persino la domanda: “Quale musica trovi nella tua vita che riesca davvero a far cantare le tue emozioni, come ho cercato di fare con le mie poesie? “.
Questa è anche una delle caratteristiche dello strumento che non avevamo menzionato: dopo ogni risposta, l’autrice prolunga la conversazione con una domanda (che non sempre rientra nel filo del discorso, perché a volte cerca di riportare l’attenzione sulle domande tipiche degli esami).
La discussione è quindi proseguita. Ho detto che mi piaceva il rap. Lui ha tracciato un parallelo tra il rap e la sua poesia prima di concludere: “Quindi, anche se gli stili sono diversi, ti incoraggio a vedere il rap come la poesia del nostro tempo, dove il linguaggio diventa un’arma e uno specchio del mondo. ” e mi ha chiesto: “E tu, quali poesie del mio “Cahiers de Douai” ritieni siano vicine a questa vivace energia rap?“.
Abbiamo quindi a disposizione uno strumento che ci aiuta a prepararci al baccalauréat francese, con tutta una serie di domande e risposte standard e formali che ci aiutano ad analizzare i testi. Ma Chatbac permette anche di avere per un attimo l’illusione di trovarsi davvero faccia a faccia con l’autore, in modo da poter scoprire il suo mondo in modo informale ed entrare con piacere nel mondo “francese”.